結語

        數學科展是一項極有意義的學術交流活動。得獎的名次只是一時之事，再過一、兩年再也沒人記得排名的次序。然而，參賽者的言行談吐反映出學校基本訓練的程度、使用儀器設備之熟悉程度、使用電腦之心態、校風、老師的教學理念以及老師的數學素養等。這些印象絕對不會成為競賽之評審標準，但會停留在人們的腦海中許久許久。除了得獎之鼓勵以外，學生的最寶貴的收穫乃是有機會與大師們討論問題，學習解決問題之工具及方法。培養小小科學家最理想的過程也不過如此。